進(jìn)行計(jì)量校準(zhǔn)和一起計(jì)量校準(zhǔn)主要包含三個(gè)原因：
1：為了確保從儀器的讀數(shù)是同樣的與其他測(cè)量。
2：為了確定儀器讀數(shù)的準(zhǔn)確性。
3：要簡(jiǎn)歷的儀器，即它能信賴(lài)的可靠性。
可追溯性：有關(guān)測(cè)量其它
不確定性：怎么準(zhǔn)確的測(cè)量？
可靠性：我可以信賴(lài)的儀器嗎？
實(shí)現(xiàn)您的測(cè)量
：校準(zhǔn)是不
校準(zhǔn)證書(shū)包含什么？
可追溯性：有關(guān)測(cè)量其它
如果它們涵蓋到相似的測(cè)量，或許在不一樣的時(shí)間，不一樣的，由不一樣的人用不一樣的儀器，測(cè)量的結(jié)果是有用的。這種測(cè)量可以生產(chǎn)工藝，以維持控制從到未來(lái)，從一個(gè)工廠到還有一個(gè)。生產(chǎn)廠家和出口商需要如此的測(cè)量，要知道，他們將用戶(hù)的要求。
為了確保測(cè)量的，能在使用的單位或SI單位制，它定義了一個(gè)的計(jì)量機(jī)構(gòu)，涵蓋了測(cè)量，我們要讓每都有如此有關(guān)。比如，它包含定義為米，第二，和千克。任何人誰(shuí)希望與他們的測(cè)量結(jié)果的SI僅需要發(fā)送的儀器MSL和它比。比較被叫作校準(zhǔn)，結(jié)果列上的校準(zhǔn)證書(shū)。“第二層”的實(shí)驗(yàn)室，已校準(zhǔn)的MSL自己的，還能進(jìn)行校準(zhǔn)。
很多都在校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可制度。認(rèn)證是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的能力，校準(zhǔn)，，測(cè)量?jī)x器或產(chǎn)品的認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。作出評(píng)價(jià)，對(duì)所訂定的。
測(cè)量進(jìn)行比較，他們必須共享一個(gè)通用測(cè)量。
不確定性：怎么準(zhǔn)確的測(cè)量？
終，全部的測(cè)量是作為幫助決策，差的測(cè)量結(jié)果差決定。測(cè)量中的不確定性是一個(gè)數(shù)值可合理地歸咎于的數(shù)量的值的傳達(dá)估計(jì)。它是評(píng)判的測(cè)量，并提供了手段，以評(píng)價(jià)和決策失誤的風(fēng)險(xiǎn)和可能產(chǎn)生的后果。
比如，我們可能需要確定是否割草機(jī)軸的直徑過(guò)大，過(guò)小或剛剛好。我們的目標(biāo)是平衡成本的拒絕了好軸和用戶(hù)投訴，如果我們接受錯(cuò)誤的軸，對(duì)一個(gè)準(zhǔn)確的，但在工程測(cè)量的成本。在做出這些決策時(shí)的不確定性的測(cè)量是測(cè)量自身一樣重要。
與以上不確定性的測(cè)量可以比較其他
報(bào)告的不確定性在你的證書(shū)是必要的信息，為您計(jì)算您的測(cè)量不確定度。在3.3節(jié)中，我們給出了一些指導(dǎo)怎么解釋的不確定性，并介紹了測(cè)量計(jì)算中的不確定性。
測(cè)量可時(shí)，它們可以被有關(guān)的認(rèn)可的測(cè)量，通過(guò)不間斷的比較鏈，每一個(gè)與所述的不確定性
可靠性：我可以信賴(lài)的儀器嗎？
很多測(cè)量?jī)x器直接讀取的SI單位，并有的精度高于所需的很多任務(wù)。有了如此的工具，更正和不確定性是可以忽略不計(jì)，用戶(hù)只是想知道，該儀器是可靠的。不幸的是，大量的儀器都沒(méi)有。大約有6所有發(fā)送至MSL校準(zhǔn)的儀器判斷是不可靠的或不適合在某些方面的目的。這種失敗率是具有代表性的，有的校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和儀器的成本或復(fù)雜性是沒(méi)有關(guān)系的。
可靠性主要是判斷的任何行為，將表明，該儀器是或可能發(fā)生故障的情況下。
如果儀器發(fā)出的校準(zhǔn)證書(shū)將被發(fā)現(xiàn)是可靠的，可以其特定的用途
實(shí)現(xiàn)您的測(cè)量
很多的實(shí)際，如顏色，響度和舒適的數(shù)量是難以界定的，因?yàn)樗鼈兒w到人的屬性。其他，如粘度，易燃性，和熱傳導(dǎo)率是的條件，在該條件下的測(cè)量，也可能無(wú)法跟蹤這些測(cè)量的SI單位。由于這些原因，測(cè)量界構(gòu)建了紀(jì)錄片定義的（程序），如此的數(shù)量是如何被測(cè)量，以便提供比較商品的，保證安全和衛(wèi)生要求的手段。
為了使測(cè)量數(shù)據(jù)可追蹤，需要三個(gè)要素：
1.適當(dāng)和的定義的數(shù)量應(yīng)怎么來(lái)評(píng)判，
2.一個(gè)校準(zhǔn)的測(cè)量?jī)x器，
3.誰(shuí)可以解釋的或程序，并且使用該儀器的主管人員。
可追溯性保證在測(cè)量中，僅有當(dāng)這三個(gè)因素是本
對(duì)于那些誰(shuí)買(mǎi)他們從其他公司支付采購(gòu)從實(shí)驗(yàn)室已評(píng)價(jià)，在技術(shù)上有能力提供測(cè)量服務(wù)的測(cè)量服務(wù)。在經(jīng)NAS認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃提供認(rèn)可的證據(jù)的能力。認(rèn)證ISO指南25的技術(shù)能力，并有特定的要求是不一樣的認(rèn)證，ISO9000系列，這是簡(jiǎn)單的工具。
為了方便和其他之間的貿(mào)易，CNAS與其他互相承認(rèn)協(xié)議，如此一來(lái)，比如，NATA（）和NAMAS（英國(guó)）認(rèn)可的報(bào)告，確認(rèn)在，CNAS批準(zhǔn)的報(bào)告也同樣在上絕多數(shù)被認(rèn)可。
：校準(zhǔn)是否的?
校準(zhǔn)一般不會(huì)涵蓋的工具，所以它的內(nèi)容為“真”。事實(shí)上，作為校準(zhǔn)的一部分作出經(jīng)常減損的儀器的可靠性，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)或削弱儀器的歷史的性。的，有效預(yù)防被用于追溯的校準(zhǔn)。當(dāng)MSL的工具，它一般會(huì)頒發(fā)的“收到”，“后的值的校準(zhǔn)報(bào)告。
校準(zhǔn)證書(shū)包含什么
您的校準(zhǔn)證書(shū)必須包含一定的信息，倘若支持可追溯的測(cè)量，以實(shí)現(xiàn)其目的。此信息中列出了ISO指南25，一般分為幾類(lèi)（有關(guān)詳細(xì)信息，請(qǐng)參考附錄）：
它的校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室建立的身份和信譽(yù);
它識(shí)別儀和它的主人;
它標(biāo)識(shí)所做的測(cè)量;
這是一個(gè)明確的聲明的結(jié)果，包含不確定性的聲明。
在某些情況下，您的證書(shū)中包含的信息可能似乎是顯而易見(jiàn)的，但I(xiàn)SO指南25的，顯著的是可靠的政策。
